{"id":1755,"date":"2025-06-07T15:11:27","date_gmt":"2025-06-07T15:11:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundarweb.org.ar\/fundar\/?p=1755"},"modified":"2025-07-10T22:32:26","modified_gmt":"2025-07-10T22:32:26","slug":"mas-educacion-fisica-en-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundarweb.org.ar\/fundar\/mas-educacion-fisica-en-las-escuelas\/","title":{"rendered":"M\u00e1s Educaci\u00f3n F\u00edsica en las Escuelas."},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"font-size: 18px;\">Desde<\/span><span style=\"font-size: 18px;\"> Fundaci\u00f3n Fundar trabajamos desde siempre en la promoci\u00f3n del deporte y su valor, junto a los clubes y organizaciones deportivas.<\/span><\/strong><br \/>\n<strong><span style=\"font-size: 18px;\">Hoy, m\u00e1s activamente que nunca, buscamos estimular la actividad f\u00edsica sistem\u00e1tica y el deporte en ni\u00f1os y adolescentes, entendiendo que representan un atajo frente a muchas de las dificultades actuales, producto del uso excesivo de celulares, que est\u00e1n haciendo estragos seg\u00fan advierten profesionales de todas las \u00e1reas. Adicciones digitales, sedentarismo, soledad, entre otras.<\/span><\/strong><\/p>\n<iframe loading=\"lazy\"  id=\"_ytid_20679\"  width=\"640\" height=\"360\"  data-origwidth=\"640\" data-origheight=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/MsCDF_fGaLM?enablejsapi=1&autoplay=0&cc_load_policy=0&cc_lang_pref=&iv_load_policy=1&loop=0&rel=1&fs=1&playsinline=0&autohide=2&theme=dark&color=red&controls=1&\" class=\"__youtube_prefs__  no-lazyload\" title=\"YouTube player\"  allow=\"fullscreen; accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen data-no-lazy=\"1\" data-skipgform_ajax_framebjll=\"\"><\/iframe>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>En Mendoza,\u00a0<strong>el 98% de los ni\u00f1os y adolescentes entre 4 y 18 a\u00f1os est\u00e1n escolarizados<\/strong>, lo que constituye un patrimonio importante. Esto nos lleva a plantear que la instituci\u00f3n que debe funcionar como\u00a0<strong>centro de gravedad para generar pol\u00edticas p\u00fablicas<\/strong>\u00a0en este sentido es la escuela. Pero no cualquier escuela:\u00a0<strong>una escuela con m\u00e1s recursos<\/strong>. Por eso, proponemos una idea concreta que permita visibilizar el problema y poner sobre la mesa del debate p\u00fablico \u2014entre el Gobierno y la comunidad\u2014 una soluci\u00f3n posible.<\/p>\n<p><strong>Otorgar a la educaci\u00f3n f\u00edsica, como materia en los niveles primario y secundario, la misma jerarqu\u00eda curricular que a matem\u00e1ticas, lectura y comprensi\u00f3n de contenidos.<\/strong><\/p>\n<p>De esa manera, con m\u00e1s recursos, se lograr\u00edan\u00a0<strong>m\u00e1s est\u00edmulos semanales<\/strong>,\u00a0<strong>m\u00e1s actividades<\/strong>,\u00a0<strong>mejor infraestructura<\/strong>\u00a0y\u00a0<strong>m\u00e1s elementos disponibles<\/strong>, entre otros beneficios.<\/p>\n<p>Actualmente, los niveles primario y medio tienen solo\u00a0<strong>dos est\u00edmulos semanales<\/strong>, lo que resulta claramente insuficiente. Est\u00e1 demostrado que la educaci\u00f3n f\u00edsica, en cualquiera de sus modalidades,\u00a0<strong>moviliza el cuerpo y mejora la calidad de vida<\/strong>. Sabemos que\u00a0<strong>el juego es motor del desarrollo<\/strong>: permite compartir con otros, fomenta el trabajo en equipo, la alegr\u00eda, la pasi\u00f3n, la solidaridad, el compromiso y el respeto de las reglas. Valores que, al ser estimulados, generan\u00a0<strong>h\u00e1bitos<\/strong>, y estos a su vez\u00a0<strong>comportamientos<\/strong>\u00a0que se traducen en\u00a0<strong>conductas<\/strong>\u00a0que, en la mayor\u00eda de los casos,\u00a0<strong>acompa\u00f1ar\u00e1n a las personas durante toda su vida<\/strong>.<\/p>\n<p>Est\u00e1 claro que no alcanza con mejorar los razonamientos y la comprensi\u00f3n. Frente al abuso de las pantallas y sus efectos, hay que\u00a0<strong>generar est\u00edmulos que le den vida al cuerpo en toda su dimensi\u00f3n. Una vida con exceso de celular es una vida sin cuerpo: un cuerpo quieto y una mente sobreinformada, sobreestimulada, que no logra comprender ni metabolizar lo que recibe. Esto deriva en\u00a0ansiedad, angustia y frustraci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Vale se\u00f1alar que las familias, en general,\u00a0<strong>aportan muy poco a la soluci\u00f3n desde el hogar<\/strong>. Puede resultar antip\u00e1tico decirlo, pero muchas de ellas \u00a0<strong>depositan a sus hijos en la escuela<\/strong>\u00a0desentendi\u00e9ndose del proceso educativo, y solo aparecen para\u00a0<strong>reclamar o quejarse<\/strong>. Esta realidad tambi\u00e9n debe visibilizarse y explicitarse.<\/p>\n<p>La escuela, \u00fanico espacio de encuentro para ni\u00f1os y adolescentes,\u00a0<strong>debe actuar ya, con m\u00e1s recursos para hacerlo<\/strong>. Porque tambi\u00e9n la Escuela est\u00e1 colapsada frente a las demandas que debe atender, sean de aprendizaje, emocionales, familiares y a veces alimentarias. Esperar a que las familias tomen conciencia puede hacernos perder un tiempo valioso, porque\u00a0<strong>el deterioro de las conductas crece al ritmo del avance tecnol\u00f3gico<\/strong>. Eso no significa excluir a los padres:\u00a0<strong>hay que incorporarlos m\u00e1s efectivamente al proceso educativo<\/strong>.<\/p>\n<p>Como sociedad,\u00a0<strong>estamos claramente diagnosticados<\/strong>: un amplio espectro de profesionales advierte que\u00a0<strong>la vida de ni\u00f1os, adolescentes y buena parte de la sociedad est\u00e1 secuestrada por el exceso de celulares<\/strong>.<\/p>\n<p>Por supuesto, esto requiere\u00a0<strong>m\u00e1s recursos y una conducci\u00f3n educativa eficaz e inteligente por parte del sistema Educativo. Por eso hay que abrir el debate.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Hay que actuar ahora.<\/strong>\u00a0El tiempo de espera solo favorece el avance del fen\u00f3meno que enfrentamos. <strong>Y el sujeto a proteger, en esta instancia,\u00a0son los ni\u00f1os y adolescentes de nuestra provincia.<\/strong><\/p>\n<p>Desde Fundar, estamos dispuestos, como siempre, a trabajar en la\u00a0<strong>construcci\u00f3n de este bien colectivo<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde Fundaci\u00f3n Fundar trabajamos desde siempre en la promoci\u00f3n del deporte y su valor, junto a los clubes y organizaciones deportivas. 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